Jövőképünk 

A kollégium kiemelt társadalompolitikai szerepe és feladata, hogy segítse a tanulókat a hátrányok leküzdésében, hogy esélyeket teremtsen, biztosítsa az integrációt, a hozzáférést a jó minőségű tudáshoz, és ezáltal az életminőség javítását, elősegítse a társadalmi mobilitást. Fontos szerepe van az egész életen át való tanulás megalapozásában, a tanuláshoz szükséges készségek és képességek, a kulcskompetenciák erősítésében, a tehetség fejlesztésében és a felzárkóztatás segítésében.


- Célunk, hogy a következő években ez a meghatározás kollégiumunkban valódi tartalommal teljen meg.
- Célunk, olyan pedagógiai környezet megteremtése, amely környezetben a tanuló fejlődése a leghatékonyabban folyik.
- Célunk, hogy a kollégium a tanulók egyéni szükségleteihez igazodó, fejlesztésüket támogató szolgáltatásokat nyújtson.

A Karacs Teréz Kollégium továbbra is szeretné megőrizni az eddigi működési jellemzőket, a pedagógusi szakma iránt elkötelezett, a jogszabályokat és a törvényi előírásokat betartó igazgató és helyettes, jól képzett gyerekszerető pedagógusok, igényes munkavégzés, hagyománytisztelet, előítélettől mentes, toleráns légkör, az esélyegyenlőség mindenkori megteremtése, színvonalas szolgáltatás.

Továbbra is szeretnénk olyan oktatási intézményt működtetni, amely intézmény fokozottan figyelembe veszi a partner középiskolák igényeit, elvárásait, hozzájárul az oktatás minőségének javításához, ahol a tanulók családias légkörben, optimális tárgyi feltételek között, egységes nevelési hatásrendszerben, nem csak az iskolai tanuláshoz, felkészüléshez kapják meg a segítséget, de felkészülhetnek alkotó, felnőtt életükre, megfelelve a XXI. század lokális és globális kihívásainak.

Nyitott kollégium kívánunk lenni szűkebb és tágabb társadalmi környezet felé, olyan kollégium, amely a város és a régió közoktatásában, kultúrális életében jelentős megbecsült intézmény.

Továbbra is szeretnénk a 2012-ben elnyert referencia intézményi és 2017-ben elnyert bázisintézményi címünkhöz méltó munkát végezni, és például szolgálni más hasonló profilú intézmények számára.